Základní škola Sokolská Třeboň

POČASÍ 27. - 30.4.

Velmi děkuji za Vaše vytvořené mapy - jsou nádherné. Prosím nechte si u sebe, budeme s nimi ještě pracovat :-)

Do školního sešitu:

Podnebí

-je dlouhodobý stav počasí

-různé oblasti na Zemi mají různé podnebí

- ČR se nachází v oblasti mírného podnebného pásu = střídání čtyř ročních období

Počasí

-je okamžitý stav ovzduší na určitém místě v určitém čase

Sledujte v následujícím týdnu předpověď počasí. Napište, čím vším se v předpovědi počasí zabývají.

(prosím o sledování předpovědi na ČT 1 – je vždy v 18:55 nebo za záznamu https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10393496397-udalosti-za-okamzik-a-pocasi ostatní stanice mají zprávy o počasí zpracované více komerčně…)

Zvídavé otázky:

1)Jaký je rozdíl mezi hromem a bleskem

2)Co máme dělat,když přijde bouřka?

Pracovní sešit:

Vypracujte prosím cvičení na stránce 9

Dobrovolný úkol:

pro 4.A povinný - matematický

Zkuste zaznamenat ranní a večerní teploty přímo u vás doma. Podíváme se vždy ve stejnou hodinu na teploměr a zapíšete si hodnotu.

Následně vytvoříme graf

Grafů viz. Matýskova matematika – pro zaznamenání teploty je nejvhodnější graf ve cvičení 2 https://www.matyskova-matematika.cz/4-rocnik-1-dil/video/str-64/

Budeme mít tedy na svislé ose stupnici teploty a na vodorovné ose dny, ve kterých měření provádíte (alespoň 4 dny )

U jednotlivých dnů zapišme také značky, jaké zde převládalo počasí.

Graficky znázorníme tedy jednou čarou (např. modrou) změny ranní teploty a druhou čarou změny odpolední teploty v průběhu několika dnů .