Podpora nadaných žáků je nedílnou součástí moderního školství. Naše škola se aktivně věnuje vyhledávání, rozvoji a podpoře mimořádně nadaných dětí, a to prostřednictvím systematické práce koordinátora pro nadané žáky. Ten zajišťuje individuální přístup, spolupráci s pedagogy, rodiči i externími organizacemi a vytváří podmínky pro plné rozvinutí potenciálu každého nadaného žáka. 

Cílem koordinátora pro nadané žáky je vytvářet vstřícné a podnětné prostředí, ve kterém se mohou nadané děti rozvíjet podle svých schopností a zájmů. Díky této cílené podpoře se daří nejen rozvíjet individuální talent žáků, ale zároveň posilovat jejich motivaci, zvídavost a chuť objevovat nové oblasti poznání.

Školní koordinátor pro nadané děti

• Identifikace nadaných žáků
  • spolupráce s učiteli, výchovným poradcem a školním psychologem
  • vužití testování, pozorování a doporučení
• Tvorba a realizace podpůrných opatření
  • spolupráce na individuálních vzdělávacích plánech
  • zajištění vhodných forem vzdělávání (obohacení, akcelerace, projekty)
• Spolupráce s pedagogy
  • pomoc s diferenciací výuky
  • konzultace metod a přístupů k práci s nadanými žáky
• Komunikace s rodiči
  • informování o možnostech podpory
  • pravidelné konzultace a zpětná vazba
• Spolupráce s externími institucemi
  • zprostředkování aktivit mimo školu (soutěže, workshopy, spolupráce s univerzitami, DDM apod.)
• Administrativa a dokumentace
  • evidence nadaných žáků
  • záznamy o podpoře a vývoji žáků
• Vzdělávání v oblasti práce s nadanými
  • sledování aktuálních trendů
  • předávání poznatků kolegům

• Podpora nadání.pdf (114,54 kB)