EKOSYSTÉM RYBNÍK, ŘEKA, POTOK 14.4.-17.4.

 V TĚCHTO KRÁSNÝCH JARNÍCH DNECH  CHOĎTE (POKUD JE TO MOŽNÉ) DO PŘIRODY, NA ZAHRADU A POZORNĚ SE DÍVEJTE KOLEM SEBE :-)

Když zůstanete doma můžete tvořit následující úkoly :-)

Do školního sešitu:

Nakreslete  a popište potravní síť (vysvětlovali jsme si v kapitole les). Pokud by bylo pro Vás težké stačí potravní řetězec vztahující se k ekosystému, který probíráme.

Pracovní sešit:

Poznáváme rostliny a živočichy na str.32  + dobrovolně str.33 ( pro kontrolu pošlu vyřešené příští týden)

Můžete pracovat s učebnicí Přírodopis v souvislostech str. 67-69 https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda4_nove/Prirodoveda4_nove.mc&pageord=34

V obrázcích posílám vodního ptáka, kterého pozorovala při procházce Kačka.

Zvídavé otázky:

1. Poznáte jarní rostliny, které nám vykvetli na zahrádce?  (najdete na fotkách v dolní části stránky - již fungují)

2.Proč rostlina kvete?

3.Nakresli do sešitu, co zbyte potom, když tulipánu opadají okvětní lístky (poslední otázku nemusíte odesílat)

Pokud máte možnost, pošlete prosím odpovědi na email. 

Dobrovolný úkol:

Jistě jste již začali jezdit na kole, možná neuškodí zopakovat si pár pravidel.

https://www.youtube.com/watch?v=p-N7qPMR-DE&t=302

Pokusy, pozorování, tvoření:

Můžete se zapojit, společně s pátou třídou, do vaření pokrmů https://www.1zstrebon.cz/a-5881-nase-oblibene-recepty.html

Pomáhejte rodičům třeba i s vařením nebo prací na zahradě ;-)

Výhled do blízké budoucnosti, co se budeme učit:

20.-24.6. EKOSYSTÉM LIDSKÝCH OBYDLÍ -zelenina

27.-30.4. EKOSYSTÉM LIDSKÝCH OBYDLÍ - ovoce + bylinky

4.-7.5. EKOSYSTÉM LIDSKÝCH OBYDLÍ -bezobratlí

11.-15.5. EKOSYSTÉM LIDSKÝCH OBYDLÍ  - obratlovci : hospodářská zvířata + domácí mazlíčci