Základní škola Sokolská Třeboň

Vážení rodiče budoucích prvňáčků,

Předběžný seznam pomůcek na školní rok 2025/2026.

Některé pomůcky (balíček) děti dostanou ve škole první den jako dárek - vodové barvy, modelína, malé voskovky, guma, tužky, malé pastelky, barevné papíry.

Požádáme Vás tedy o nákup:

• Kufřík na výtvarné potřeby
• Tempery
• Paletka
• Kelímek a hadřík
• Štětec silný a tenký
• Desky na výkresy A3
• Zástěra/ triko
• Stíratelná tabulka a dvě fixy na stíratelné tabulky
• Desky na číslice
• Šanon A4 a 1 balení eurofolií
• Košíček do lavice velikost A4, nižší cca 6 cm
• Sáček na přezůvky
• Sáček na oblečení na TV
• Ručník

Prosíme vše podepsat.

Případné chybějící pomůcky dokoupíte během prvního zářijového týdne.

Budeme se na Vás a Vaše děti těšit. 

Desatero dovedností a znalostí pro prvňáčky

1. Znám svoje jméno a příjmení, vím, jak se jmenují rodiče.
2. Umím se obléknout i převléknout do cvičebního úboru tak rychle, aby nikdo z mých kamarádů na mě nemusel čekat. Umím na tkaničce mašličku.
3. Umím uklidit knížky, pastelky a hračky tam, kam patří.
4. Dovedu kreslit tužkou a pastelkami i malovat barvami.
5. Poznám barvu červenou, modrou, zelenou, žlutou, hnědou a černou.
6. Umím vystřihnout obrázek nůžkami s kulatou špičkou.
7. Dovedu si připravit svačinku na ubrousek a po jídle si umýt ruce.
8. Dovedu poslouchat maminčino vyprávění se zájmem a v klidu.
9. Televizní pohádky, filmy a písničky pozorně sleduji a povídám si o nich s rodiči.
10. Do školní tašky si sám uložím věci.

Desatero pro rodiče

1. Každý den kontroluji za přítomnosti svého prvňáčka jeho školní tašku.
2. Každý den zkontroluji penál a připravím ostře ořezané tužky. Vím, že dítě jich má mít v zásobě několik.
3. Pomáhám dítěti v přípravě školních potřeb a učebních pomůcek za jeho přítomnosti, společně je ukládáme do tašky.
4. Školní pomůcky koupím podle pokynů třídní učitelky. 
5. Pravidelnou přípravu na vyučování rozdělím dítěti na kratší časové intervaly.
6. Příprava na vyučování by měla probíhat v klidném a příjemném prostředí, aby se dítě mohlo soustředit na svou práci.
7. V klidu si popovídám s dítětem o tom, co prožilo ve škole, snažím se odpovědět na jeho otázky.
8. O společných kulturních zážitcích (rozhlas, televize, kino, divadlo, koncerty) si s dítětem vyprávím, snažím se mu vysvětlit, čemu nerozumělo. Tím rozvíjím jeho rozumové vnímání.
9. Své dítě pohladím, pochválím za dobré výsledky. Snažím se nezlobit se, když se mu něco ve škole nedaří.
10. Jsem součástí školy, nestojím mimo ni, zvykám si na zcela samozřejmé návštěvy ve škole.